補習班期末家長會上，估計無一例外地要指出學生在補習班表現(xiàn)的好的地方及在補習班補習過程中存在的問題。下面有一些可行的方案給到大家。
表彰環(huán)節(jié)用點小創(chuàng)意
所有孩子在本學期值得發(fā)揚的優(yōu)點都集中在一張A4紙大小的卡紙上，當時，家長朗誦完頒獎詞后，老師對獲獎的孩子說上一段寄語，濃墨重彩地突出每個孩子的進步、成長，是想讓他對自己未來的成長懷有更大的信心。
讓孩子接收到家長的鼓勵
為了讓學生獲得更大的激勵，老師可以邀請家長為孩子們量身定制頒獎詞，并在家校群中征集作品。
學生問題這樣分析，會事半功倍
問題細分，家長才能聽進心里
有些老師在反映學生的問題時往往把各類問題混在一起，比較籠統(tǒng)、瑣碎，讓人感覺重點不突出，很多家長聽多了就不愿意來了。
為了提高針對性，可以對問題進行分類，比如把學習問題細分為厭學問題、注意力不集中問題等。
提高家長教育意識，
試試這些走心的方式
分層式家長會
了解了每一位家長的特點，然后把48名家長分成了望子成龍型、驕縱溺愛型、原始放牧型3大類，用3個晚上分別召開了不同形式不同內(nèi)容的家長會。
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